Outline · [ Standard ] · Linear+ Bacalaureat 2010

Posibil si asa...

Posibil si asa...

Bacul fara Eminescu nu are farmec.

Bacul fara matematica e perfect !

Tu mai stii ce ne-a picat noua la romana?

Io mai stiu...

Oral:
1. Barbu Stefanescu Delavrancea. La subiectul asta le-am nenorocit pe alea din comisie, nu mai stiau cum sa ma faca sa tac.
2. Eminescu, juma' de poezie. Seara pe deal. Dadeam in apoplexie incercand sa-mi aduc aminte versurile din jumatatea a doua, pentru ca una din comisie, impresionata de prestatia de la subiectul 1, s-o gandit ca am io o pasiune pentru memorat.

Scris:
1. Eminescu, celalata jumatate de poezie. (mi-o venit sa ma sui pe pereti)

2.

Mihai Eminescu si Gala Galaction.

Am scapat cu viata.

This post has been edited by bucatzel: 21 Jun 2010, 14:41

Si eu am primit la bac (acu' x-shpe ani) tot Eminescu. Era poetul pe care il uram cel mai mult, nu pentru ca n-ar fi avut creatii faine, dar pentru ca toti profii de romana pe care i-am avut (si-am schimbat doar 3) au pus accent nemaipomenit pe opera lui. Cand un coleg a incercat sa spuna ca dintre operele lui multe au rasarit ca produsul dintre imaginatia lui de curvar sifilitic imbinata cu betiile pe care le tragea cu Ion Creanga, cadrele didactice s-au oripilat. Deh, era pararea unui elev.

Io mai stiu...

Seara pe deal. 

O fi fost Sara urata ca noaptea da' poezia nu se numea asa.

Am deviat mult de la subiect...

My bad...

Era urata da-o-n ... De bucium si de jelit imi ardea mie?

@kitzsteinhorn91

n-am deviat de la subiect... incearca sa citesti printre randuri...

This post has been edited by bucatzel: 21 Jun 2010, 14:51

Sa revenim... Mie mi-a picat "In Gradina Ghetsemani" la partea a 3 a. Nu m-am uitat ce e la subiectul 3 pana n-am ajuns la el. Cand am vazut minunea am zis ca am 2 variante: intru in panica si nu scriu nimic ca e nasol, sau incerc sa incropesc ceva din cele 3-4 versuri pe care mi le-am amintit. Evident am ales varianta a 2 a cu rezultate mai mult decat satisfacatoare.
Asadar, nu disperati daca nu va aduceti aminte comentariul mot-a-mot. Sunt convins ca un profesor apreciaza mai mult o interpretare mai stangace dar originala in locul uneia memorate dintr-o carte.

This post has been edited by Danny_bb: 21 Jun 2010, 15:08

Am deviat mult de la subiect... 

Pai la Bac ce-ai sa faci? Asta e cel mai bun antrenament.

Bine... Asa sa fie.

Sunt convins ca un profesor apreciaza mai mult o interpretare mai stangace dar originala in locul uneia memorate dintr-o carte.

total de acord. in liceu la romana cand dadeam vreun test ceva si aveam subiect ca la bac, adica comentariu alea alea, bineinteles ca nu eram pregatit tot timpul pentru ca nu invatam . asa ca incepeam sa imi pun eu cap'sorul la treaba si sa scriu ceea ce credeam eu despre respectivul personaj, respectiva opera facand corelatia cu altele pe care le stiam. de obicei colegul meu de banca se uita la mine in foaie, fiind si el cam in aceeasi situatie, si el zicea fugi ma de aici cu aberatiile tale, nu scriu eu asa ceva, mai bine nu scriu nimic decat sa ma fac de ras. eu ii ziceam bine faci cum vrei.
si veneau rezultatele eu luam cam 9, el lua 6-7...

Romania reala: Tinerii de azi nu stiu sa completeze destinatarul si expeditorul la Posta

"Unde-i destinatarul?" Primesc bani din strainatate, dar habar nu au cum sa completeze formularele. Este vorba despre tinerii ai caror parinti sunt la munca in strainatate si despre care postasii spun ca ajung la ghiseele de plata fara sa stie cine e destinatarul si cine e expeditorul.

Asta fara sa mai puna la socoteala ca, daca sunt pusi sa trimita un plic, situatia devine si mai jenanta, pentru ca nu au cunostintele minime necesare.

"Din pacate, este o problema cu care ne confruntam zi de zi. Tinerii de liceu mai ales nu stiu unde trebuie sa completeze datele despre expeditor sau destinatar.
Parintii lor sunt plecati in strainatate, iar ei nu stiu sa-si completeze mandatele atunci cand primesc banii", a afirmat Maria Czane, diriginta OP 1 Petrosani.

Tocmai pentru a preveni aceste situatii, reprezentantii oficiului postal spun ca au demarat o campanie si au inceput cu cei de la gradinite. Acolo cei mici sunt invatati unde se aplica adresele, cine e expeditor si cine destinatar.

"Am demarat o campanie de informare prin care incercam sa le explicam copiilor unde trebuie scris expeditorul si unde destinatarul, unde se aplica timbrul si care sunt pasii de urmat pentru a trimite o scrisoare", mai spune Maria Czane.

Sute de oameni primesc sau trimit zilnic bani de la Oficiile Postale din Valea Jiului si, potrivit celor care lucreaza la ghisee, o buna parte dintre acestia au nevoie de ajutor.

De vina ar fi posta electronica si faptul ca, de cand s-a inventat e-mailul, nimeni nu mai stie sa completeze un plic.    

http://www.ziare.com/social/romani/romania...a-posta-1023302

Eu sunt de parere ca in loc de poezii si opere inutile, eu as fi structurat examenul de bacalaureat la limba romana astfel:
Partea 1 - Gramatica
Partea 2 - Text functional (cerere, scrisoare, CV, completarea unui plic, bilet, telegrama, etc.)
Partea 3 - Rezumatul unei opere + o scurta concluzie persoanala.

PS: Daca a mai auzit cineva ceva legat de subiectul al 3-lea la romana sa scrie aici.

This post has been edited by kitzsteinhorn91: 21 Jun 2010, 16:49

Si cum te mai constrange sa citesti si tu o carte?

"Poezii si opere inutile"? Esti copil. Urmeaza probabil:
- "messenger util" care sa dezvolte vocabularul;
- "counter strike util" pentru lectii de viata;
- "youporn" pentru dezvoltarea imaginatiei;
- "discoteca si samanta de dupa bloc" pentru bune maniere samd.

Sa mor de mai tin minte ceva din somnoroase pasarele, baltagul, legendele olimpului sau lapusneanu. Pe bune, nu tin minte nimic-nimic. Da' nu regret nicio pagina citita.
Ia-o asa altfel: considera ca esti (inca) prea tanar sa apreciezi utilitatea poeziilor si operelor. Lasa-i p-aia din minister s-o faca.
Sau ia-o si asa: tu esti unul din cazurile rare, care la 18 ani sau cat ai tu, stii sa scrii si sa te exprimi. De unde ai invatat astea, de la Mtv?

This post has been edited by Muttley: 21 Jun 2010, 17:06

Trec cu gratie peste comentariul de bun simt al lui Muttley, ca Muttley a fost neasteptat de finut de data asta.

Partea 1 - Gramatica
Partea 2 - Text functional (cerere, scrisoare, CV, completarea unui plic, bilet, telegrama, etc.)

Daca intri la liceu fara sa fii in stare sa le faci astea doua, te poti considera deja analfabet. Chiar nu mai conteaza daca stii sa scrii sau sa citesti, daca nu poti sa le folosesti pentru scopul lor de baza, adica comunicarea. Liceul presupune ca vrei sa dovedesti ca esti mai destept decat cei care nu-l fac. Strabunicii tai (sau ai altuia) poate au facut doar 4 clase, dar crede-ma ca sigur erau in stare sa trimita o tidula.

Partea 3 - Rezumatul unei opere + o scurta concluzie persoanala.

REZUMAT????

Da' ce, suntem la ora de povestit? Asta trebuie sa faci la bacalaureat, sa DOVEDESTI ca ai CITIT, sau ca ai INTELES? La asta crezi ca se refera nenorocenia aia de LITERATURA ROMANA? Hai sa-ti spun eu ce se chinuie materia aia sa faca... Sa intelegi nuantele unui text, sa vezi ideea din spatele cuvintelor, sa afli ca exista mai multe modui de a exprima aceeasi idee, cu rezultate diferite.

@Muttley. Io am regretat. Hortensia Papadat Bengescu - Concert din muzica de Bach. Singura carte din viata mea careia i-am aplicat un sut. Dar asta din cauza ca mi s-o parut atat de proasta.

Si culmea, a doua zi m-o scos la raspuns. Imi muscam buzele ca sa ma abtin de la pareri personale. Daca as fi avut de ales intre 10-le pe care l-am luat, sa fi luat 2, dar sa nu fiu nevoit s-o citesc, alegeam 2-ul fara sa ma gandesc de doua ori.

This post has been edited by bucatzel: 21 Jun 2010, 17:18

Cititul cartilor nu e pentru toata lumea. Degeaba o citesc daca nu imi place sau nu o inteleg. Eu sunt mai cu picioarele pe pamant de felul meu, adica mai degraba prefer fizica, matematica sau informatica in locul literaturii limbii noastre dragi. Gramatica se presupune ca se invata in gimnaziu si se testeaza la Capacitate sau ce se mai da acum. Si inca o chestie care mi se pare ciudata este lipsa diferentierii real-uman in ceea ce priveste romana. Eu dau bacul din aceleasi subiecte ca si cei care fac 6 ore de romana pe saptamana, in timp ce eu am facut doar 3. De ce nu dau si ei matematica M1, ca si mine? Stiu, o sa ziceti ca romana e ceva esential, ca nimeni nu stie sa vorbeasca, dar gramatica este esentiala, nu literatura, sau cel putin nu literatura invatata in liceu. Ca daca ma fac inginer la NASA nu ma intereseaza Morometii sau Enigma Otiliei. Nu-i asa?

Dar mai sunt cateva zile si scapam si de asta....

Si legat de ce a zis bucatzel: Fiecare intelege ce vrea din ce citeste. Nu inteleg de ce sunt obligat sa invat conceptia unui critic despre ceva ce sunt obligat sa citesc. Am vazut un episod din South Park in care protagonistii (niste pusti de clasa a 4-a) au scris o carte in bataie de joc. Iar cartea a devenit un best-seller din cauza interpretarilor. Sunt convins ca nu toti cei care au scris carti au menit sa se inteleaga ceea ce se intelege din "operele" lor. Si sa zicem ca nu ma refer la marii clasici. Dar anul asta am invatat o poezie in care aparea cuvantul "urlu" scris de vreo 6-7 ori in fiecare vers, in vreo 8-10 versuri. La rand. Si cica e poezie avangardista. Asta este bataie de joc. Iar daca scriu un comentariu in lucrarea de bac cu ce am inteles eu cu adevarat din ce am citit, o sa iau un 4 cat casa. Se vrea libertate de gandire prin comentariile astea, dar se ofera doar posibilitatea unei memorari mot-a-mot a unei perceptii, gresita poate.

Dar mai sunt cateva zile si scapam si de asta....

This post has been edited by Ky_Cristian: 21 Jun 2010, 17:29

Ky_Cristian, de fapt te plangi de ce...? Ca e GREU?

Dar mai sunt cateva zile si scapam si de asta....

Ihiiiiiiiiiii, si (poate) ajungi la facultate. Si ai sa ai 6-7 bacalaureate pe sesiune, si-s 2 sesiuni pe an, timp de 5 ani.
Ori poate ai sa vrei sa realizezi in viata ceva mai mult decat spalat masini. Ai sa plangi dupa programa de literatura din liceul tau cu profil real.

Nu ma plang ca e greu. Prea multi prosti iau bacul in ziua de azi. Pana acum era ceva eliminatoriu, cine avea bacul era tare. Acum toata lumea face si facultate. Cu banul jos ce-i drept, dar o fac.

Ma plang insa ca nu am libertate de alegere. Sau nu este prea mare. In schimb la facultate fac ce vreau si ce imi place. Chiar daca sesiunea e grea, nu o dau la toate prostiile de materii, ci la ce imi trebuie si imi foloseste pentru licenta si master. Poate si doctorat, cine stie. Si pentru o viitoare slujba in domeniu. Cel putin asa cred si sper.

Muttley, trebuie sa recunosti ca si tu ai fost speriat de bac.

Ky_cristian... Nu ma intelege gresit... Am urat comentariile la fel de mult ca si tine.

Dar m-am desteptat la timp, sa le inteleg rostul. Si da, acum citesc ce vreau, dar multumita altora care au comentat la un moment dat o alta opera literara, pot sa extrapolez, si sa inteleg ce mama supararii vrea sa zica cel pe care-l citesc acum...

Chiar si "doamna Maricica, profa' de romana de la scoala 15" si-a scos comentariile pe care vi ni le-a predat din comentarile altora, mult mai avizati. Manolescu, Liiceanu, de-astia care au devorat biblioteci in original, pana sa-si dea cu parerea.

Si cat despre faculta... o sa intelegi rostul unor materii pe care le faci in primii doi ani de faculta de-abia cand termini.

This post has been edited by bucatzel: 21 Jun 2010, 17:43

In schimb la facultate fac ce vreau si ce imi place. Chiar daca sesiunea e grea, nu o dau la toate prostiile de materii, ci la ce imi trebuie si imi foloseste ....

Să nu te îmbeţi cu apă rece!

ce visebune au unii

Io am regretat. Hortensia Papadat Bengescu - Concert din muzica de Bach.

E cumva aia-n care un personaj avea unghiile galbene de la fumat? Sau asta-i de la vreun serial de desene animate si le amestec eu?
Oricum! Imi amintesc extrem de bine ca asta m-a plictisit fantastic. Eu nu m-am razbunat pe carte, nu i-am facut nimic, probabil din cauza ca n-am inteles o iota, si am dat vina pe mine.

Ky_Cristian, citind ce scrii ma-ndoiesc ca n-ai fi-n stare sa faci comentariile alea.
Dar la comentarii si interpretari ale operelor literare chiar ma abtin dintr-un singur motiv. N-am facut in viata mea un comentariu dintr-asta: profa din generala, o fufa de se credea "femeie dintr-o bucata", ca sa cada ea bine dupa capacitate sau ce dracu aveam noi dup-a 8-a, a facut urmatoarea chestie - din clasa a 5-a pana-ntr-a 8-a, ne-a dictat comentariu cu comentariu. Apoi la liceu, profa nu ne cerea nimic ca tema acasa. Era cumva explicabil dezinteresul sau, la vreo 2 ani dupa ce am terminat liceul a murit de leucemie. Dar de comentarii eram capabil cred, fiindc-odata am primit un test fulger in liceu: comentati urmatorul text la prima vedere. Vreo 2 alineate ce relatau o scena de lupta, razboi, ce-o fi fost ala. Am scris lucrarea-n sictir, am terminat repede, si am luat cea mai mare nota din clasa. Probabil dezinteresul si lipsa de panica au ajutat.
De bac nu mai stiu daca mi-a fost frica, dar tind sa cred ca nu. Stiu doar ca am stat o zi si o noapte si am citit doua carti de comentarii cap-coada, ca sa raman cu ceva "talent comentatoristic". Nu mai stiu ce mi-a picat la oral, dar era un roman pe care nu-l citisem. Le-am vorbit alora numai in baza a ce culesesem din cartile alea si am luat (parca) 8 sau 9. Engleza a fost cacamaca, la mate m-am descurcat, iar la sport am reusit sa ma incadrez in baremurile alora. Deci nu prea a fost nimic de speriat...

P-undeva te-nteleg cand spui ca unii nu sunt facuti sa scrie comentarii. Eu de exemplu nu-s facut sa fiu filosof. Aveam materia asta (filosofia) candva printr-a 10-a sau a 11-a. Test - comentati naiba mai stie ce. M-am uitat ca vitelu' la cerinta aia toata ora, nu aveam niiiiiiiici cea mai vaga si ambigua idee, asa c-am dat (cu tristete) foaia goala-goala si am luat 2. Anca, a mea colega de banca a scris 4 pagini si a luat 10 cu felicitari! Stateam prost si ma intrebam ce o fi putut sa scrie acolo, 4 pagini... insa nicio sansa pt mine de a-mi da seama. Deci pt mine e de inteles oaaaaarecum partea cu "nu pot". Dar pe de alta parte nu e filosofie, nici matematica. Ceva-ceva tre' sa ai de spus. Apoi comentarii exista, poti incerca sa le intelegi "rationamentul", si ceva tot tre' sa se lege.

Ce nu mi-a convenit niciodata a fost ca trebuia sa fiu pus sa-nvat pe de rost poezii. Si nu le-nvatam. Probabil ca rau am facut, ca am o memorie praf acum.

Toata vorba asta goala a plecat de la aceea ca spusese kr...storm... ca nu-i trebuiesc opere si poezii. Sa fiu sincer, de poezii nu-s nici eu atat de convins ( ), da' partea asta cu literatura-n scoala e foarte importanta cred eu, si nu trebuie sa va revoltati ca vi se cere sa cititi "prostiile" alea. Parerea mea.

Eu in prima sesiune am invatat mai mult decat in tot liceul si tot am avut emotii mari. Oricum, regret enorm ca n-am invatat mai mult la timpul potrivit.
Lipsurile din liceu s-au vazut in primul an de facultate. Si ma tot bantuie, nu scap de ele. Si nu vorbesc numai de matematica si fizica. Nu mi-ar fi stricat sa invat mai multa istorie si geografie, ca sa nu ma simt inferior intr-o discutie mai serioasa.
Asa ca sfatul meu este sa invatati de toate la momentul potrivit. Daca mai va faceti de lucru si cu cate-o carte in timpul liber, e minunat. O sa-mi dati dreptate peste ceva timp.
Fiti destepti...

Da, da, da, bravo!
Nici eu nu stiu geografie, nici istorie, si, din pacate, nici fizica. Am fost lichea lenesa si daca nu mi se cerea nu invatam din proprie initiativa. Din pacate n-am invatat mai nimic tot liceul, ca nu mi-a placut. Am fost la un liceu de informatica ca asa ma trimisese tata. Dac-ar fi fost dupa mine m-as fi dus la liceul auto, da' acolo as fi ratat-o-n alte moduri, fiind vb de un liceu f slab.
Poate as indrazni sa va sfatuiesc ca macar dupa bac incolo, sa alegeti ce va place. Nu ce e cool, nu ce se cauta. Vreti arte plastice, chit ca (probabil, nu stiu), nu e treaba banoasa, acolo sa va duceti.

Si la fel si eu, in primul an de facultate am invatat nu cat in tot liceul, ci cat in toate clasele 1-12 si in resul de ani de facultate ce urmau sa vina la un loc. Am fost socat sa aflu la deschiderea anului 2 ca am avut detasat cea mai mare medie din an, asa ca m-am potolit.

Morala nu stiu care-i. Luati-o din postul lui Danny_bb

This post has been edited by Muttley: 21 Jun 2010, 19:48

Eu de exemplu nu-s facut sa fiu filosof. Aveam materia asta (filosofia) candva printr-a 10-a sau a 11-a.

Fix in a XII-a!

Psihologie, filosofie si economie. Primele 3 clase de liceu...
Sau o fi cum zici tu.

Eu la romana nu prea aveam cine stie ce talente, iar la bac am avut putin mai mult de suferit.
Am fost ultima promotie care a prins treapta a doua si prima care a dat 5 probe la bac.
La sport nu am dat, ca am fost corijent, faceam 50 m in 2-3 minute, iar la rezistenta se termina ora si nu terminam.

Dupa proba de romana oral, "Moromatii - conditia taranului roman" al doilea bilet ca din primul nu stiam nimic, m-am dus si m-am cherchelit, nemancat, stat pana tarziu pe la scoala, un pahar de vin a fost suficient.

Daca am avut treapta a doua, mate si fizica, cam astea au fost materiile la care am dat atentie.

This post has been edited by tribunul: 21 Jun 2010, 19:59

Dacă nu mai ţii minte ce ai învăţat ce mai contează clasa.

Poate as indrazni sa va sfatuiesc ca macar dupa bac incolo, sa alegeti ce va place. Nu ce e cool, nu ce se cauta. Vreti arte plastice, chit ca (probabil, nu stiu), nu e treaba banoasa, acolo sa va duceti.

Psihologie, filosofie si economie. Primele 3 clase de liceu...
Sau o fi cum zici tu.

si latina!!


eu cam ii inteleg pe "initiatorii" acestui topic, poate fiind o idee mai apropiat de ei, dar cred ca s-au produs niste mici neintelegeri.

1. si eu am condamnat faptul ca romana in liceu se face diferentiat ca numar de ore, dar la bac este aceeasi pentru toti, in timp ce restul materiilor depinde de profilul urmat.

2. @bucatzel si @muttley cred ca ati observat si voi anumiti colegi coforumisti nu foarte in varsta cum se exprima si cum scriu. si nu ma refer aici la c@talin. din pacate coforumistii in cauza nu sunt singurii tineri cu probleme la nivel gramatical, lexical si semantic in ceea ce priveste limba romana.
eu am zis ca ar trebui redus numarul de opere, mai ales din randul categoriilor de opere la care se studiaza mai multe alternative. eu de exemplu la o anumita categorie de nuvele am studiat 2 opere nu doar una singura. de asemenea pe la poezii aproape la fiecare tip faceam cate 2...

sau poate sa ramana asa, dar sa suplimenteze orele de gramatica. voi ati spus ca gramatica trebuie invatata in generala si n-ai ce cauta la liceu daca nu o stii. total de acord, dar nu aici e problema.
eu nu ma simt in anumite situatii sigur pe gramatica mea, pe proprietatea termenilor, etc datorita lipsei exercitiului.
de exemplu recunosc ca acum stiu mai putina franceza, mult mai putina, ca intr-a 8a cand am terminat acel program intensiv. de ce?? datorita lipsei exercitiului... si asta se intampla si in cazul gramaticii. una este cand iti aminteste cineva constant anumite reguli, etc. si una cand ramai de capul tau si daca iti mai aduci aminte cand se foloseste "doar" si cand "decat", cand se foloseste "din cauza" si cand "datorita"....